Skripsi Pendidikan Bahasa Indonesia (MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA IKLAN ANIMASI)

Skripsi Pendidikan Bahasa Indonesia (MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA IKLAN ANIMASI)

Judul Skripsi:

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA IKLAN ANIMASI LAYANAN MASYARAKAT

Abstrak:

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat siswa kelas X-2 SMA PGRI 1 Bandung dalam pembelajaran menulis. Selain itu, (1) siswa kurang latihan dalam menulis, (2) siswa mengalami kebingungan untuk menentukan topik, gagasan utama, atau kalimat pertama yang akan ditulis, (3) kurangnya penguasaan keterampilan berbahasa, seperti penggunaan tanda baca, kaidah-kaidah penulisan, penggunaan kelompok kata, penyusunan klausa, struktur kalimat yang benar, dan (4) metode atau media yang digunakan kurang menarik perhatian siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan:(1) bagaimana bentuk perencanaan rancangan pembelajaran menulis karangan argumentasi dengan menggunakan media iklan animasi layanan masyarakat, (2) bagaimana bentuk pelaksanaan pembelajaran menulis karangan argumentasi dengan menggunakan media iklan animasi layanan masyarakat, dan (3) bagaimana hasil pembelajaran menulis karangan argumentasi dengan menggunakan media iklan animasi layanan masyarakat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) atau classroom action research (CAR). Melalui metode penelitian tindakan kelas ini, peneliti dapat langsung mendeteksi dan memecahkan masalah yang dihadapi para siswa dalam pembelajaran menulis karangan argumentasi dengan melakukan tindakan-tindakan tertentu di kelas secara berkelanjutan. Berdasarkan hasil penelitian, tingkat kemampuan siswa dalam menulis karangan argumentasi dengan menggunakan media iklan animasi layanan masyarakat mengalami peningkatan pada setiap siklusnya. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata siswa pada setiap siklus. Siklus satu tingkat kemampuan rata-rata siswa 53,0, sementara itu tingkat kemampuan siswa pada siklus kedua yaitu 67,8, sedangkan siklus ketiga yaitu 78,8. Oleh karena itu, penggunaan media iklan animasi layanan masyarakat dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis karangan argumentasi dan dapat dijadikan salah satu alternatif media pembelajaran dalam pembelajaran menulis karangan argumentasi.

Link Download:

	Text S_IND_0706014_Title.pdf  Download (372Kb) | Preview
	Text S_IND_0706014_Abstract.pdf  Download (223Kb) | Preview
	Text S_IND_0706014_Table_of_Content.pdf  Download (433Kb) | Preview
	Text S_IND_0706014_Chapter1.pdf  Download (375Kb) | Preview
	Text S_IND_0706014_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan  Download (521Kb)
	Text S_IND_0706014_Chapter3.pdf  Download (536Kb) | Preview
	Text S_IND_0706014_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan  Download (1262Kb)
	Text S_IND_0706014_Chapter5.pdf  Download (304Kb) | Preview
	Text S_IND_0706014_Bibilography.pdf  Download (301Kb) | Preview
	Text S_IND_0706014_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan  Download (543Kb)

Artikel Terkait

Skripsi Pendidikan Bahasa Indonesia (MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA IKLAN ANIMASI)

4/ 5

Oleh Oe'

Oe' 2:34 AM Komentar